《技术物理教学》 杂志社

• 特色专栏
• (1)新课标背景下物理学科规律课高效课堂的教学设计 龚栋梁 程志攀 郑成
• (2)新课标理念下的高中物理探究式实验教学 陈瑞安 程洲平 张再良
• (4)浅谈新课标背景下物理学科复习课高效课堂的构建 丰正东 谢艳红 石志国
• 学史前沿
• (6)小功率量子阱激光器的大信号调制特性 杨丽寰 马慧娟
• (8)用RAYLEIGH-RITZ法确定细长压杆屈曲后挠度方程 贾文青 李翠萍
• (9)浅谈部队成长生教育中的基础课程教学改革——从昆明消防指挥学校物理课程教学改革说起 董学颖
• (12)运用云教育理念构建农村初中物理教学共同体 刘金易 杨陆军 丁帮基 沈素兵 朱小东
• (13)去繁就简 凸显本质——由近几年南京市中考物理试卷某些考题所想 黄桂兰
• (15)基于“一一六”高效课堂教学模式中“课堂展示”的评议 丛艳良
• 教点精萃
• (16)物理课堂情境教学模式的探究与思考 庄涛
• (17)谈初中物理探究性学习评价方式的改革 曹兴辉
• (19)实践新课标，开展探究式教学 李建英
• (20)新课标下的初中物理教学研究 赖宠嵩
• (21)初中物理教学中创新意识培养方法探索 李爱娟
• (23)情境教学成就物理课堂 黄腾飞
• (24)结合课堂实例，谈教师课堂提问的作用 何继兰
• (25)“两类结构”方法在初中物理课堂教学中的运用 周黎
• (26)“示范模仿——迁移”——谈初中物理说理题教学 朱家平
• (28)“讨论式”教学在初中物理教学中的尝试 刘东生
• (29)初中物理热学相关概念的教学实践探究 王珺
• (30)对传统物理课堂教学评价的剖析 陈明运
• (32)对一节物理试卷分析课教学的思考 刘利
• (33)高中物理教学情境创设实践探议 徐学斌
• (34)高中物理课堂中如何进行有效提问初探 刘雄
• (35)例析高中物理模型教学的重要性 范利成
• (37)高中物理探究教学模式实践的探析 张东园
• (38)关于提高物理课堂有效性的探究与思考 朱维祥
• (39)关于中等职业学校物理教学的理论思考与实践探索 张振威
• (41)浅谈提高物理教学效率 徐路
• (42)浅谈新课改下初中物理的练习教学 潘贻平
• (43)小议物理教学中的提效六法 高爱民
• (44)优化教学策略，构建高中物理高效课堂 许斌
• (46)中职医学物理教师实施有效课堂教学应具备的条件 谢邦明
• (47)概念教学过程中应注重物理方法教育的渗透 邱新春
• (48)浅议情感教学在中学物理教学中的应用 李秀成
• (49)初始年级高中物理教学要领分析 朱丽华
• (50)低空作业促进高效教学——谈“四清”教学作业布置的几个措施 季锋
• (52)格物致理，高效创新——高中物理高效课堂之我见 曹炜炜
• (53)农村初中如何上好杜郎口模式的展示课 王俊华
• (55)物理学科“差生”的形成原因分析与转化策略 陈军
• (57)刍议物理教学中如何培养学生的观察力 蒋鹰
• (58)大学物理教学中如何吸引学生的注意力 吴莹
• (59)高中物理概念高效学习的几点思考 朱建荣
• (61)浅谈物理备课中的备学生 陈霞
• (62)浅析小教大专理科学生物理素养与大学物理教学——以川北幼儿师范高等专科学校为例 陈柯
• (64)如何提高高中学生学习物理的兴趣 吴素英
• (65)在物理教学中如何培养学生的创新能力 陈柳斌
• (68)新课程背景下初中物理教学中学生创新能力的培养 尚积东
• (69)物理学科中创新能力的培养 李世通
• (70)新课标下学生的实验能力 许旭旭
• (72)优化物理课堂教学 培养学生学习兴趣 冯建萍
• (73)浅谈新课程理念下物理教学中学生创新能力的培养 李照泉
• (74)“物困生”的转变 叶敏
• (75)生成性课堂教学如何处理生成与预设的关系 詹石磊
• 实验教学
• (77)巧借电流传感器透析电容器的电容 郭裕娟
• (79)学生“二次预习”时实验的有效处理 黄华
• (80)“设计探究反思”——在初中物理分组实验中培养学生的自主探究能力 沈翔
• (82)白天，教室里的一道“彩虹”——白光色散实验的可见性研究和装置的制作 钱耀清
• (83)初中物理实验教学之我见 李春华
• (84)初中物理实验教学中的“六个共同” 周伟
• (85)初中物理演示实验的运用 刘长春
• (86)初中物理演示实验教学的优化 唐礼平
• (88)落球法测定液体粘滞系数的研究 梅立坤
• (90)大学物理实验教学改革的几点建议 刘扬 鲁刚 杨松 张民
• (92)对初中物理实验教学的探讨 薛梅
• (93)高校扩招环境下提升大学物理实验教学的一些对策 刘志勇 黄瑞强 潘小青
• (94)浅谈初中物理演示实验教学实施策略 沈柏清
• (95)加强和改革物理实验教学的建议 田旺
• 典题创异
• (97)“追赶”问题求解方略 朱智娟
• (98)分析初中物理电路计算题的解法 王彦平
• (100)物理习题中的转换思维 鲁信
• (101)解题谋略 数形结合 贺长建
• (102)例谈中学物理中的受力分析 方欢
• (104)两例相互牵引运动规律的分析 刘文宝
• (105)物理极值问题的数学分析 张永超
• (108)物理解题中图像的巧用 祝秋莹
• (109)物理题中的数学方法 杜鹰英
• (110)浅谈高中物理习题课的教学策略 鲍梅
• 高考链接
• (112)让“拾级而上”变得轻松一点——破解“高中物理难”，初中物理教师有担当 沙小兵
• (114)以“摩擦力”复习为例谈高中物理高效复习策略 朱忠海
• (115)高中物理问题反馈处理的“理答”策略 毛祖亮
• (116)有意外、更精彩——高中物理课堂有效利用动态生成资源例谈 顾振雷
• (117)谈高中物理动态生成性资源的利用 徐小琴
• 无
• (118)征稿启示 无
• 媒体技术
• (119)将硬盘阵列技术应用于数字化理科数据库构建 徐新民 邵海兵 黄夏炎 张建锋 刘金易
• (121)应用电子白板探究位移与时间的关系 章萍
• (122)基于信息技术辅助的初中物理实验教学 郑斓
• (123)试析多媒体技术在初中物理教学中的应用 施娟
• 艺术生活
• (125)一次物理实验探究和优化的思考 邰传智
• (126)高中数学概念课程的教学反思 陈芳
• (127)高中物理与数学的衔接问题与对策分析 刘清明
• (128)浅谈高中物理新教材插图的妙用 耿丽梅
• (129)谈高中物理创新意识的浸润 张惠娟
• (130)物理教学中如何把握语言的艺术 马莉
• (132)用“多”来培养学生的思维品质 陈云霞
• (133)让枯燥的概念和公式充满激情——谈物理老师的幸福感 张元霞
• (134)精心预设情境，促使课堂高效——高中物理课堂教学情境预设策略例谈 赵永兴
• (135)浅谈初中物理教学中的情感渗透 成云飞
• (136)浅谈如何打造高中物理生态课堂 任国峰
• (137)浅析初中物理主体参与式课堂如何建构 李朴
• (138)医电专业物理实验课评价方式的思考 杨玲玲
• (139)活跃星系核的模型研究 董玮辰
• (F0004)南通各市县物理教研员风采展示——如东县物理教研员孙其成 无

杂志创刊时间：1993年
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